全閱讀app_全閱讀2.18.9最新版

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應(yīng)用介紹

全閱讀是一款與兒童學(xué)校教材深度匹配的英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)練習(xí)軟件，為兒童提供閱讀、分級(jí)閱讀、錄音評(píng)分等功能。 軟件特色：1. 2000冊(cè)原創(chuàng)英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)，內(nèi)容與少兒學(xué)校教材同步； 2 .分級(jí)閱讀，從學(xué)齡前到小學(xué)畢業(yè)，滿足各級(jí)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求3 .智能評(píng)分語(yǔ)音，智能評(píng)分兒童錄音，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的地方打上紅色標(biāo)志，不斷提高兒童英語(yǔ)發(fā)音； 3 .豐富的音視頻資源，包括歌詠、動(dòng)漫、影視等資源。 通過(guò)聽(tīng)聲音和看視頻讓孩子可以簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)發(fā)音。 英語(yǔ)學(xué)生怎么用？ 1 .用老師給的已注冊(cè)學(xué)生賬號(hào)登錄2 .點(diǎn)擊首頁(yè)的" Reading "，練習(xí)圖畫(huà)書(shū)； 3 .點(diǎn)擊首頁(yè)" Listening "，進(jìn)行音頻練習(xí)； 4 .點(diǎn)擊首頁(yè)" Watching "，進(jìn)行視頻練習(xí)； 5 .點(diǎn)擊首頁(yè)" Testing "，進(jìn)行習(xí)題練習(xí)； 6 .點(diǎn)擊“l(fā)ibrary”，可以自學(xué)圖畫(huà)書(shū)、音頻、視頻等。

更新記錄

優(yōu)化音頻、視頻觀看時(shí)間的上報(bào)邏輯。

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用戶點(diǎn)評(píng)

拉得太多了，讀什么都不正確

很好。 出了很多英語(yǔ)

我知道今天把平板電腦全部讀完就可以自動(dòng)播放下一個(gè)音頻了。 必須是一個(gè)！ \n\n接下來(lái)，我們希望在音頻內(nèi)容中添加“在屏幕鎖定的情況下”的循環(huán)播放功能，通過(guò)關(guān)閉屏幕來(lái)節(jié)約能源，環(huán)保操作，造福國(guó)家。 \n\n您可以自由選擇更高級(jí)的內(nèi)容和平板電腦資源中的某些文件，以加入自己的播放列表，并按列表順序、循環(huán)或單循環(huán)播放。 另外，鎖定屏幕也不影響播放。 \n\n在最高級(jí)別的基礎(chǔ)上添加計(jì)時(shí)器播放停止功能。 \n\n這些功能在技術(shù)上應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)，不是新功能。 大多數(shù)音視頻軟件都是這樣。 希望盡快更新優(yōu)化體驗(yàn)，獲得更多用戶！

你們這個(gè)軟件真虛偽啊。 excellent是excellent。 我無(wú)言地死去。 讀了半天也不知道哪里錯(cuò)了。 全excellent，希望你能把這個(gè)修好直到最后八七十分鐘

Nice，我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多。 動(dòng)畫(huà)很漂亮\\(//)\)太棒了

他就是這個(gè)吧。 有時(shí)我認(rèn)不出來(lái)。 鳥(niǎo)叔叔，我有噪音。 離麥克風(fēng)很遠(yuǎn)

強(qiáng)烈要求在Listening內(nèi)容中添加“屏幕鎖定狀態(tài)”的循環(huán)播放功能，以優(yōu)化用戶體驗(yàn)！ \n您可以自由選擇更高級(jí)的內(nèi)容、文件并將其添加到自己的播放列表中，或者按列表順序、循環(huán)或單循環(huán)播放。 鎖定屏幕不影響播放。 \n在最高級(jí)的東西上增加定時(shí)停止播放的功能。 \n這些功能在技術(shù)上是可行的，也不是新功能。 希望盡快更新，滿足使用需求，獲得更多用戶。

配音也可以在短時(shí)間內(nèi)、幾秒鐘內(nèi)完成。 還有很多圖畫(huà)書(shū)。 評(píng)論也可以根據(jù)閱讀能力評(píng)論好壞，全部都能閱讀，真的很好。

升級(jí)到最新版本后就不能安裝在學(xué)習(xí)機(jī)上了

我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多

我很不滿。 后臺(tái)本來(lái)就不能加載。 發(fā)布一次聲音的話必須下載十幾二十分鐘。 配音頁(yè)面也經(jīng)常因配音失敗而無(wú)言以對(duì)

圖畫(huà)書(shū)很棒。 期待著越來(lái)越好~

繳費(fèi)不到一年，老師就取消使用權(quán)，侵犯用戶使用權(quán)，進(jìn)行投訴。 購(gòu)買者請(qǐng)慎重。 使用權(quán)由老師方面負(fù)責(zé)，用戶是被動(dòng)的

好啊。 龐大的圖畫(huà)書(shū)，龐大的書(shū)蟲(chóng)聲，清晰專業(yè)的教材。 '，